常常罵、大聲罵、越罵越聽不見
人的大腦有個特性，
對習慣性的東西常常視而不見，聽而不聞。
比如，當父母第一次大聲責罵時，
孩子「如你所願」能被嚇哭，但是次數多後，他就習慣了，
每次被罵的時候注意力都是遊離的，
他根本沒有在聽，所謂「入鮑魚之室，久聞而不知其臭」。
因此管教孩子要言出必行，說到做到，
威脅的次數多了，也就沒有效了。
吼罵孩子是白費口舌
罵孩子的壞處是，他一緊張，大腦會自動轉入逃生機制，
他所有注意力都放在如何逃過一劫，父母就白費唇舌了。
此外，模仿是孩子的天性，
你大聲吼他，他將來在外面也大聲吼別人，
這會使他沒有人緣，交不到好朋友，以後人生的路會很孤寂，
而且你吼他，他以後也會繼續去吼你的孫子。
人都有好奇心，越是聽不清楚的，越會注意去聽。
因此，要孩子注意聽你說話，不必大聲吼，
只要引起他的動機，你越不要他聽見，他越會注意聽。
其實最好的溝通方式是身教，因為太小的孩子還不能說理，
當大人做給他看時，他便自然會學進去。
如何更好的管教孩子呢？
1.耐心傾聽
氣急攻心的家長在面對不聽管教的孩子時，
通常最直接的反應就是破口大罵。
但是這樣根本解決不了問題。
管教孩子，關鍵是要找出孩子犯錯的原因，
從源頭下手，把原因除去。
此時家長應先冷靜下來，多一分耐心，
問問孩子這麼做的原因是什麼。
當家長的心思已經放在了解孩子的想法，
並想辦法幫孩子解決問題時，
也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，
並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
2.放下身段，同孩子做協商
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，
習慣用以上對下的態度來對待孩子，
但是這樣做往往會激化矛盾，叫他不要他偏要。
這時，父母不妨放下身段，不要總是命令孩子，
而是同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。
比如當孩子想要跳沙發，而家長卻有事情要思考的時候，
就可以請孩子去卧室的床上跳，或者請他等一會再跳，
或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。
3.讓孩子去體驗後果
如果孩子老是聽不進大人的話，
你再怎麼吼叫也是無用的。
那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下，
家長也可以讓孩子自己會「自食惡果」的滋味。
通過自身的切實體驗，
孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。
4.跟孩子講道理
除了平時的告誡之外，
家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。
讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，
真正明白自己的行為會如何影響他人。
至於解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，
特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
5.給孩子另一個選擇
當孩子犯了錯誤，
你不要只是吼叫孩子，
說教大道理，而是要給孩子另一個選擇。
也就是說，不要只說「不可以」，
請指出一條可以的路來給他走。
大腦好像一個大草原，
上面已有一條從A到B的路，
如果你不要他走這條路，
你要先牽他的手走另一條也可以到B的路，
走久了，新路的草被踩扁了，新路便形成了，
而舊路許久不走，又被長出來的草蓋住，便看不見了。