很多父母喜歡用嚇唬孩子的方式教育孩子聽話，可是殊不知嚇唬教育，收穫了孩子當前的聽話和歲月靜好，卻為孩子的長線成長埋下負面伏筆。
嚇唬孩子，和打罵孩子一樣，對孩子根本起不到教育的作用，讓孩子屈服於恐懼和不安全感，只有「懶家長」才會這麼做，而這樣的嚇唬或許會給孩子造成深深的傷害。
把「嚇唬」當作教育孩子的手段，可以說有百害而無一利，甚至危害孩子人格的發展。
首先，嚇唬孩子會使孩子形成膽小，懦弱的性格。比如，有些孩子怕黑，可能就是家長經常嚇唬的結果。
其次，有些家長利用武力來恐嚇孩子。如「再不聽話，打你屁股了！」這樣做會使孩子對父母產生對立情緒，不利於親子關係的培養，隨著孩子年齡的增長，甚至會引發孩子劇烈的反抗。這種親子關係，一旦形成，再改就難了。
第三，讓孩子對某些事物產生錯誤的認知。比如，用「鬼怪」來嚇唬孩子，會使孩子錯誤地認識世界，誤以為他的四周真的潛伏著恐怖的魔鬼、兇惡的怪獸。 千萬不要睡前嚇唬孩子，容易讓孩子夜裡睡覺不安穩，易驚醒、做噩夢、尿床等。用「員警來抓你」來嚇唬孩子，可能會讓孩子認為員警是可怕的人。如果孩子以後遇到危險，因害怕員警而不敢求救就糟了。
教育孩子的過程，是充滿艱辛的，但是為了孩子的身心健康，還有個人成長，家長也要拒絕使用「嚇唬人」的招式，去恐嚇孩子。建議各位家長，當孩子不乖或者有錯誤的行為時，要這樣教育他：
多和孩子溝通，向孩子傳輸正確的認知。在日常的親子教育中，家長要注意多和孩子溝通，教會孩子正確的認知。比如，什麼是正確的，什麼是錯誤的，哪些事情能做，哪些事情不能做等等，教會孩子明辨是非，判斷自己的行為。雖然，有些道理孩子暫時一知半解，但是隨著孩子的成長，他會慢慢理解，這對他形成正確的觀念是非常重要的。
給孩子樹立一個好榜樣。孩子年齡小，總是麻煩不斷，可能是故意搗亂，但是更多的是他不知道正確的做法是什麼。所以，家長平時要注意規范自己的言行，給孩子做一個好榜樣。比如，想讓孩子認真吃飯，自己吃飯的時候就不要看手機。孩子有家長做榜樣，也會改正錯誤，養成良好的行為習慣。
作家安東尼說：「媽媽這個角色，並不是每個女人都能當的。我覺得媽媽是演一個悲劇的角色，最令人難過的不是她吃了多少苦，給了多少不求回報的愛，最讓人難過的是，她一直把這個角色當喜劇演。」
那個能把悲劇演成喜劇的人，需要一顆博大的愛心和智慧的真心。面對家裡熊孩子每一次的雞飛狗跳、人仰馬翻，都能迅速調整情緒，站在孩子的角度去理解，去包容，孩子才能得到真正的教育，更好、更快完成社會化。