今年秋季作為即將入園的小班家長， 我也是真實地體會到娃入園的各種滋味。
我這兩天一直忙於娃的入園事宜， 在生活物品準備好後， 剩下的就是明天入園要交代老師的關於孩子的情況。 以前總是看著或者聽說別人娃入園時怎樣的哭鬧， 家長如何地上演各種情緒大戰， 現在終於輪到自己身上了。
01我建議家長也能把握好這3個時間場合跟老師簡明有重點溝通：
送入園時
跟老師溝通儘量提前想好， 把孩子在家昨天入睡前到第二天早上上學時的情緒， 吃完飯， 身體情況等這些注意事項說了就好。 因時間有限， 不建議拉家常。
接孩子時
跟老師問好後， 問老師孩子在學校有沒有午睡， 吃飯情況， 有沒有固定的玩伴等， 要問具體。 而不是今天我娃在學校怎麼樣。
中午時間或者晚上時間段想問娃的情況， 儘量發資訊給老師， 中午時間段老師哄睡了孩子後， 可能會稍微休息下， 偶爾看看手機。
晚上儘量也在6點多到8點的樣子， 避免過晚。
親子活動日
這種活動相對輕鬆自由些， 在28號我也帶娃體驗親子活動日， 學校在開學前為了避免娃的分離焦慮嚴重而設立。 在正式組織活動時避免跟老師過多聊天， 因為老師有活動步驟安排。 等活動結束後你的溝通交流時間就來了。
02跟老師第一步的溝通打開， 以後會更順利！我們知道了較高效時間段的溝通後， 也要知道跟老師的溝通技巧：
1、先資訊形式問老師習慣的溝通方式， 比如微信， 郵件還是電話等。
我們清楚了後在正確時間把資訊思考後集中發給老師， 耐心等回復。
2、在文字中不可想發什麼就發什麼最好自己有側重點， 也要有針對性的場合， 比如：「老師， 今天我發現娃的水杯裡剩下很多水， 他是忘了喝嗎， 還是怎樣？」
3、不要直接稱呼老師你， 比如：「老師， 你要好好看好我家孩子， 他總是不午睡， 我擔心娃會睏了哭鬧。 」一聽這話像是給老師下命令似的， 你覺得舒服嗎？
如果你說：「老師， 我娃沒有午睡習慣， 我擔心下午睏了可能會哭鬧， 麻煩老師在中午儘量引導娃休息一下。 」這樣會舒服些， 對嗎？
糖果媽媽：
家長朋友們放寬心， 跟老師溝通交流開學前還是要有效地打開溝通模式， 比如我跟班主任， 副班和保育老師分別發過去娃的更詳細地自我介紹（包括生活自理能力， 性格特點， 情緒具體包括容易出現哭鬧時間場合等情況）。
大家都知道， 溝通是人際交往中的重要方式。 同樣， 在和老師的交流中， 優質的的溝通會帶來許多益處， 不僅可以與老師構建和諧友善的關係， 還可以言傳身教， 讓孩子也學習禮貌地溝通。
家長們要相信， 幼稚園的老師們都是用愛來照顧孩子的。 如果家長可以友善地和老師溝通， 多多換位思考， 很多矛盾就不會發酵， 還可以給孩子提供一個友愛的成長環境。
你送孩子去上學是怎麼和老師溝通的？歡迎留言探討~