以前的小學生比較單純，很聽家長和老師的話，即使有學習不太好的學生，也大多是受客觀原因影響的。現在的小朋友比較早慧，懂得也比較多，有的學生讓家長和老師更操心了，一不留神學生就會調皮搗蛋。 現在很多老師訴說，小學生越來越不好教了，不像以前的小學生可以輕易唬住，現在的小學生平時調皮也就算了，有的學生在考試時也會不老實，時常整出一些麼蛾子。 還有有老師表示，在給小學生判試卷的時候最好不要喝水也不要吃東西。
難道小學生的試卷有什麼魔力嗎？ 會影響到老師喝水吃飯，可這也說不通，只是學生的試卷能有什麼特別的。 不過在見識到小學生的零分試卷後，終於明白為什麼不能喝水了，可能一個不注意就會笑噴。
小學生「倒數第一」試捲走紅，內容逗笑老師，有些氣到老師無話可說，學生從小就是段子手 很多家長在學生考試前會傳授自己的經驗，語文試卷只要寫上一點相關答案，老師應該就會給分，就算等不到高分，也比空著得零分強。 但沒想到這次家長的秘訣不好用了，學生把一道題都寫滿了。老師卻給了個0分。
仔細一看才知道是學生的小聰明，靜夜思是很多學生幼兒園就會背的古詩，怎麼會寫不上呢？ 就算是沒寫對也應該是字不會寫。 但這個學生卻好像是故意的，瞎編了一首詩糊弄老師，估計老師也看呆了，古詩還能這樣編。不得不說學生應該不是不會，就是在和老師對著干，他編的詩居然是押韻的，好像還對上了，就連網友們看到了都直呼是個才子。
還有一些高年級的試卷也比較搞笑，數學題對很多學生來說比較難，很多學生的上了高年級後數學答案就沒算對過，估計這名學生也是這樣，不會寫也就算了可以空著，但學生居然在答案處畫了兩個表情包。 不知道老師有沒有生氣，可能還不如交白卷了，但屬實是逗笑了一眾網友，畫表情包這麼逼真，孩子可能從小就是段子手。
這名學生一看就是一年級左右，畢竟還在學習寫數字，但這名學生的解題思路確實有些神奇，可能在卷子下發以後，學生還會疑惑，我明明是按照要求寫的，為什麼老師打了一個紅叉叉呢？ 題目是要求學把數字倒著寫在空格中，沒想到確實是「倒」著寫的，不過筆者認為這名小學生也挺有想像力的，這道題出的也有歧義。
解題思路獨特的學生可不止上面一位，這名學生的腦迴路也很不一般，這是一道數學題，出題人可能是增加學生的興趣，將一道普通的計算題增加了趣味性，題目顯示旁邊的計算器壞了，想要計算正確答案應該怎麼做？本來這道題應該是讓學生運算，但學生寫上的答案也很搞笑，硬是把計算題變成了腦筋急轉彎，學生寫道，再買一個沒有毛病的計算器，好像學生的答案也沒毛病。
為什麼小學生中經常出現「倒數第一」試卷？ 其實在小學生的試卷中可以看出來，有的學生並不是不會，而是故意將答案寫錯，要是用心相信學生也能寫對，並且試卷的難度並不高，學生要是仔細一點也不會丟分，使得自己的試卷變為「倒數第一」試卷，小學生為什麼這麼做呢？
主要就是學生沒有端正學習態度，對待考試也不在意，如果有家長或者老師發現學生有這種苗頭，也要及時引導學生的觀念，為學生樹立正確的價值觀導向。 有的學生則是因為太過調皮，不好好寫試卷也是在挑戰老師的底線，或許這類學生還認為自己比較厲害，但學生比較小，可能並不知道不認真學習、考試，影響的是自己的未來，家長對此也要及時管教，讓學生明白學習的意義。
還有可能是家長平時對學生的關注度不夠，學生偶然發現成績不好可能會讓父母更加關注，所以才會極端地不好好答題。 很多家長認為學生上小學以後，自己就可以放手，把學生交給學校和老師教導。
但也有可能會出現家庭教育的缺失，家長的忽視可能會給學生的心理造成很大影響。 平時對學生關注度不高的家長也要注意，在教育學生上不僅要靠學校和老師的力量，家庭教育也是重要一環。
結語: 這些從小就是段子手的學生，在別人看來寫的答案比較有趣，甚至能夠逗笑平時比較嚴肅的老師。但學生出現了這種情況也比較危險，家長不要一笑而過不在意，可能正是因為沒有及時教導學生而影響他以後的發展。
家庭教育和學校教育同樣重要，只有都發揮出應有的力量，才能讓學生變得越來好，能在積極健康的環境下成長。