相信很多媽媽都有相似的苦惱，明明自己已經很勤快了，可是家裡還總是亂糟糟的。一個孩子的破壞力，真的是大到讓人難以想像。
有的媽媽覺得，只要讓家裡乾乾淨淨的，付出再多辛苦也是值得的。而有的媽媽認為，過度地整理屋子，白白浪費自己的時間和精力，並不能創造出多少實際的價值。
我的家裡也有兩個孩子，經常把家裡搞得亂七八糟。我經常會和孩子們的爸爸抱怨，家裡這麼亂，又沒有時間收拾，我整個人的心情都不好了。
我經常因為孩子搞亂屋子，就狠狠地批評他們，自己也經常因為打掃衛生，累得筋疲力盡的，就好像進入了一個惡性循環。
老公經常勸我說：「你不用那麼辛苦地打掃房間，你看，家裡玩具擺一堆的時候，孩子們是玩得最開心的時候。」
我說：「開心什麼？家裡這麼亂，對孩子也不好啊！」
他卻說家裡亂，一定對孩子不好？未必！反而孩子弄的地方有些亂，還有利於他們的智力的發育。
後來，我看過一個育兒經驗豐富的專家講座她說，家裡這三個地方很亂，確實對孩子的發育是很好的。
我開始懷疑自己的做法了，看來老公的話還是有一定道理的。
家裡亂和孩子聰明不聰明有什麼關係呢？
美國的科學家對此做出過專門的研究，0-6歲是孩子大腦發育的關鍵時期，基本決定了一個孩子的智商水準的高低。
除了必要的營養物質，外界的刺激也是大腦發育的關鍵因素。
孩子在家裡的時間會大大多於在外界的時間。房間裡的物品，孩子用眼睛看，用耳朵聽，用手拿，發展孩子的觸覺、聽覺、視覺，進一步促進大腦的發育。
孩子看似把家裡搞得很亂，但是實際上他是受益匪淺。孩子接觸的東西越多，學到的就也越多。
他們通過自己的動手實踐，明白了什麼東西是熱，什麼東西是冷，什麼東西很重，什麼東西很輕。這些對大腦來說，都是良性的刺激。
看起來亂糟糟的家裡，原來到處都是孩子的「課堂」。如果你這也不讓孩子碰，那也不讓孩子摸，反而對孩子的發育不好。
沒有想到，懶人有懶福是真的呢。
家裡這3個地方，寶媽不要太勤快收拾，越亂，你的孩子可能就越聰明。
孩子的玩具，允許他亂。
約伯斯說：「我的個人魅力是從淩亂的桌面開始形成的。」
書桌就是約伯斯工作和學習的地方，而玩具也是孩子學習的工具和場所。
有些孩子的玩具大多數是玩壞的，因為孩子的玩具就擺在觸手可及的地方。孩子也總是把玩在手裡。
可是，有的孩子的玩具是放壞的。
我有一個朋友，她總是把孩子的玩具擺放的規規矩矩，孩子稍微一動亂，就會被放回去。結果，很多的電動玩具都是被放壞的。
玩具不讓孩子玩，家裡是看起來很整潔了。可是這也不許孩子動，那也不許孩子拿，這樣專制的父母，也只能扼殺孩子的愛好和自由。
玩具是孩子喜歡的，孩子玩玩具有利於孩子的創造力和想像力的培養。孩子把東西打亂，在淩亂的玩具裡找自己需要的物品，這些都是需要孩子動手動腦的。
所以，在一堆淩亂的玩具裡玩，孩子其實是可以培養觀察力、動手能力、邏輯思維能力等等方面的。
牆面很亂，不要著急擦。
如果進入一個家庭，我們通過觀察就能知道這家有沒有小朋友。很多有孩子的家庭，家裡的牆面上都是畫得亂七八糟的。
不允許孩子在牆面上亂畫，大概是每一個家長都經常叮囑的。但是，孩子就喜歡偷偷摸摸地畫，家長也很苦惱。
孩子在牆上畫畫，手、眼、大腦都要協同發展，也是對孩子大腦的多元刺激，同時也鍛煉孩子的專注力。
我們家長可以把家裡適合孩子身高的牆面，做成畫板的形式，多給孩子一點發展的空間。
孩子的房間亂。
孩子的房間，也是他的小天地。在孩子的私人空間裡，吃的、穿的、玩的，往往都是亂成一團。
勤快的媽媽總是樂於幫孩子收拾得井井有條。但是，孩子自己的東西，自己就找不到了。
心理學家認為，每個人都存在「獨有的有序狀態」。而自己的大腦在這樣的狀態下，會發育得很好。
父母把孩子的房間收拾乾淨，有可能就破壞了孩子的「自我有序性」的狀態，這不是得不償失嗎？
做一個「懶」一點的媽媽，可能收穫一個聰明的孩子！