丈夫看完女兒日記後怒駡妻子， 因為日記上面寫著：「今日王叔叔來我家玩媽媽， 說做完作業後， 可以吃點心。
然後， 王叔叔誇我作業做得好， 於是叔叔抱起了我媽媽， 叫叔叔小心一點， 之後叔叔又親了我媽媽， 也親了我奶奶， 也親了我。 」妻看完日記後怒斥女兒。
女兒哭道：「爸爸， 我把標點符號點錯了。 」
原文應該是要這樣的：「今日王叔叔來我家玩， 媽媽說做完作業後， 可以吃點心。 然後， 王叔叔誇我作業做得好， 於是叔叔抱起了我， 媽媽叫叔叔小心一點， 之後叔叔又親了我， 媽媽也親了我， 奶奶也親了我。 」總歸一句話 : 標點符號真的要學好！
而另一則故事也很妙啦！
還在讀三年級的妹妹是個左撇子， 有一天老師在放學前出了個作文題目， 作為同學們的家庭功課， 妹妹急急忙忙的抄下題目， 就收拾書包回家了。回家後開啟聯絡簿， 才看到作文題是 [媽媽的毛] ， 這下可難倒這個三年級的小女生了！
妹妹絞盡腦汁想了半天， 才寫了兩行：『媽媽的毛， 最長的是頭髮， 最短的是睫毛』， 就再也寫不下去了， 於是跑去問媽媽。媽媽一看到題目是寫關於她的毛， 著實嚇了一跳。 於是， 媽媽打電話去和老師理論， 質問老師怎麼出這種題目。
媽媽：『老師啊， 你有沒有搞錯， 孩子還這麼小， 怎麼能出這種題目呢？』老師：『這作文題目有什麼問題嗎？我覺得小孩子越早寫這種題目越好。 』﹝老師覺得這樣可以讓小朋友早一點知道感恩。 ﹞
媽媽：『有沒有搞錯啊？你這老師是怎麼當的？』老師心想， 會不會是媽媽不好意思在小孩面前自己誇讚自己， 才不好意思寫？於是說：『要是真的不會寫， 也可以問問爸爸啊， 參考一下他的意見。 』這時媽媽真的氣瘋了， 生氣的罵：『我說老師啊！再怎麼樣也不能出「媽媽的毛」這種題目嘛！』老師嚇了一跳：『我出的題目是 …『媽媽的手』耶！
【爸爸的蛋】
聯絡簿裡， 老師讓學生用「皺紋」一詞造句， 當家庭作業。小強寫道︰「我爸爸的蛋有很多皺紋。 」
老師寫給家長評語︰〝不要把什麼地方都給小孩子看， 影響身心發展， 很不好。 〞
爸爸回復︰……… ……… ………這孩子經常漏東忘西的， 真是粗心， 他少寫了一個「臉」字。
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