人們常說：3歲看大，7歲看老。由此可見，對孩子的教育真的是非常重要的，而且更是早一些進行會更好，會影響孩子一生的發展。
但是其實孩子有一些行為看似是壞毛病，反而是寶寶聰明的表現，看看你家寶寶是不是也存在這些所謂的「壞毛病」。
見人不打招呼
「寶寶快點叫阿姨啊，你這孩子怎麼這麼沒禮貌？快點叫人啊！」有沒有感覺似曾相識？寶寶這不是沒禮貌，這是自我保護意識強的表現。
大部分寶寶在7-8個月的時候，就會開始認生，12個月左右大的時候會有所緩解。
認生的寶寶對環境的警覺性會更高，這是一種聰明的自我保護，可以幫寶寶規避很多的風險。
多帶寶寶外出活動，提前給寶寶介紹即將見面的人和要去的地方，多讓寶寶接觸小朋友和更多的人。
不可強行把孩子放到陌生的環境，會導致孩子更抗拒接觸陌生人。
愛撕紙、撕書
這可不是寶寶喜歡破壞東西，而是小手精細動作發育得好，撕紙是寶寶精細動作發展的表現，也是手部精細動作相關腦區的一個發展。
寶寶每一次的手部精細動作的進步，都反映了他的大腦功能的飛躍，這樣的寶寶將來的動手能力會更強，更加心靈手巧。
家長可以給寶寶準備不同材質可以撕的紙，比如皺紋紙、餐巾紙、硬殼紙等，讓寶寶有更加豐富的觸覺體驗，大一些的寶寶也可以有意識地引導他撕出不同的形狀、開發想像力。
在給2歲以內的寶寶買繪本的時候，儘量考慮買耐撕的材質，比如布書、硬殼紙等。
要注意不要給寶寶報紙之類的印刷紙，不要給他太鋒利的紙，撕紙之後要及時給寶寶做手部清潔。
喜歡翻包包、抽屜
這不是寶寶的壞毛病，而是探索欲強，處在空間敏感期的寶寶非常癡迷於對各種抽屜、書包等空間的探索，這對於寶寶的空間認知、大小認知，以及是什麼、會怎麼樣等邏輯思維的建立，有非常大的好處。
兩歲以內的寶寶，家長千萬不要限制他翻，在家裡可以把寶寶能夠到的抽屜和櫃子裡，盡可能放他可以翻的東西，不要放尖銳的、顆粒狀的危險物品，把邊邊角角包上防撞條。
在外面可以通過轉移注意力大法，讓寶寶儘量不要去翻別人家的東西。
2歲以上的寶寶可以給他立規矩，什麼能翻什麼不能翻，家裡有一些固定的抽屜或櫃子允許他翻個夠，但除此之外的抽屜、櫃子、包包不可以隨便翻找。
家長一定要注意看護好寶寶，不要誤食異物，或者不小心被抽屜、櫃門等夾到手。
總愛嘰裡咕嚕地念叨不停
寶寶不是話癆，而是善於表達，其實這是寶寶在建立自己的語言系統，並且努力地嘗試用語言來表達情緒和情感的過程，說明寶寶正在變得更聰明，更具備駕馭自己語言發展的優勢。
家長要做到不打斷、不制止、耐心傾聽，寶寶自言自語的時候，家長可以嘗試和他對話，也可以耐心地去傾聽。
自言自語是寶寶成長的一個過渡階段，但不可過分的鼓勵，比如說寶寶在自言自語的時候，如果家長還說寶寶你說得真好，這樣反倒會阻礙了他正常的語言過渡，更容易沉浸在自言自語的階段，確實了更多與外界接觸的機會和慾望。
詢問不回答
很多家長會發現，寶寶投入玩玩具的時候，你叫他的名字他時長也不會有反應，這不是他反應慢，或者不愛理人，而是專注力好的表現。
相信擁有較好專注力的寶寶，將來的學習成績也會更好，做事情的效率和成功率都會高於專注力差的人。
不要去打斷寶寶，在寶寶專心致志玩的時候，千萬不要上去給他喂水喂吃的，反復和他說話，這些都是在破壞他的專注力。
不要因為寶寶這種看似無理的表現而責駡他，家長只需要耐心地等待、旁觀，因為小寶寶的專注時間也不會太久，可以等寶寶眼前的活動結束了再和他說。
總是愛說「不」
寶寶總是愛說「不」，不是因為不聽話，而是自我意識好，更有主見。
有實驗證明，這些愛說「不」的寶寶，比乖巧聽話的寶寶要更聰明，這說明他自我意識的建立發展很好，並且懂得維護自己的權利。
其實這樣的寶寶將來長大會更加獨立，也不會事事依賴父母。可以自己拿主意，心智也更加的成熟，更有擔當。
家長不需要和寶寶對著幹，無關原則的事情儘量讓孩子自己做主，尊重他的成長和堅持己見，讓他自己去承擔相應的後果就可以了。
很多調查表明，通常這樣的執拗和叛逆的階段，一般會在寶寶兩歲半以後慢慢地好轉，不要動不動就對孩子發脾氣。
不過度幹預，別過度焦慮，有時候你以為的壞毛病，其實是寶寶聰明的表現，都說寶寶的我成長也是我們作為父母的第二次成長，所以少發脾氣多理解，一起共同成長進步！
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