小時候，孩子總喜歡聽父母講著各種各樣生動又離奇的故事。自從有了孩子後，自己就變成了講故事的人，有時候一天講好幾個故事。
又或者一個故事重複講幾遍，雖說有點累，但卻樂此不疲，畢竟，一雙可愛的、求知的眼睛充滿信任地看著我，快樂在他，甜蜜在他。
孩子喜歡聽故事，家長就會給孩子講故事，尤其是睡前講故事，這可能是所有家長的日常，幾乎每位父母都知道「親子閱讀」「講故事」的重要性。
它能幫助孩子掌握語言技巧，增加孩子的詞彙累積，營造、豐富孩子的感情世界，培養孩子的閱讀興趣，提升孩子的想像力，讓孩子獲得更多的知識。
同時還可以通過故事中的形象啟發和誘導孩子，有助於孩子改正缺點，幫助孩子養成良好生活習慣，達到正面教育的目的。
但是，很多父母卻堅持不下來。要麼，就是不知道到底該怎麼跟孩子講故事。要麼，就是講了幾次孩子不喜歡，乾脆就放棄了……不會講不可怕，講不好也沒關係，放棄才最可怕！
給孩子講故事，是每個家長的必修課。為了提起孩子聽故事的興致，家長要通過科學的辦法有技巧地給孩子講故事。
那麼如何給孩子講故事呢？根據自己給孩子講故事的經歷，總結了這麼幾點：
1
講故事時要感情豐富
給孩子講故事時，要把感情帶入角色里，故事裡不同的人物都有不同的情緒，如果只是一種感情，孩子聽著就會感到無趣乏味。
所以，給孩子講故事時，一定要把孩子講得生動形象，抓住孩子的情緒，利用豐富的聲音。
甚至可以採用一些不同的擬聲詞來表現，聲情並茂地給孩子講故事，孩子才會聽得津津有味。
2
講故事時要和孩子有交流
有的家長講故事只是照著故事書讀，照本宣科，不是講故事，而是讀故事。在講故事的故事應該要和孩子進行一些互動。
有一些交流，比如講到一些關鍵情節，可以向孩子提問，讓孩子猜測想像一下故事的走向。
這樣可以激發孩子的想像力，還可以提升孩子聽故事的興趣，又增加了親子互動，何樂何不為呢？
3
與孩子一起分角色扮演
在和孩子講故事時，可以激請孩子一起加入，對故事中的角色進行扮演，尤其是一項對話式的兒童故事繪本。
非常適合拿來玩角色扮演遊戲，家長和孩子分別扮演不同的角色，這會讓孩子更加熟悉故事情節。
多玩幾遍後，孩子甚至能複述出來，這無疑鍛鍊了孩子的記憶力和語言組織能力及表達能力。
4
耐心的重複給孩子講故事
對於孩子來說，家長講的故事即使重複了一次又一次，他卻永遠也聽不膩。可能有些家長會覺得孩子怎麼回事啊？
同樣的故事聽了那麼多遍為什麼還要聽呢？這是因為孩子對故事好奇，孩子年齡還小，他們的理解能力和記憶能力都沒有跟上。
有時候家長講一遍故事，他可能只聽懂了其中某一個或者幾個情節，他並沒有完全聽懂，所以，他想繼續聽，重複地聽。
在重複的過程中加深印象，慢慢理解故事內容，家長就需要有耐心，不厭其煩的一遍又一遍的重複給孩子講同一個故事。
5
塑造一個好的環境給孩子講故事
給孩子講故事，不要只是在客廳沙發上給孩子講，也不要一邊開著電視一邊給孩子講故事，需要塑造一個好的環境。
最好是安靜的場所，孩子聽著父母講故事，一家人溫馨地在一起，還可以增進親子感情。
6
在給孩子講故事要保持愉悅的心情
在給孩子講故事時一定要有一個好的心情，不要把負面情緒帶入其中，如果父母心情很糟糕。
在面對孩子時也要調整好心態，不要將負能量帶到語言中去。如果實在心情很差，可以跟孩子說換個時間給他講故事。
7
儘量用普通話給孩子講故事
不要用方言
現在學校普及的都是普通話，孩子如果接觸太多的方言會給學習拼音帶來一定的影響，在和孩子交流時父母應該儘可能地用普通話，講故事時也要使用普通話。
如果你覺得自己的普通話實在差勁，可以買一些故事碟或一些學習機之類的設備，儘量讓孩子聽普通話的故事。
8
給孩子講故事時
可以對故事進行一些適當的改編
父母再給孩子講故事時不一定要找故事書上照本宣科，可以適當的將故事情節進行一定的改編。
比如有些國外的故事，裡面人物名字又長又難記，不妨改成一些好聽的名字，這樣孩子聽起來會更親切。
9
自己創作
講述關於孩子自己的故事
給孩子講故事時可以另闢蹊徑，自己創作一些故事，比如孩子生活、學習中的故事，讓孩子做故事的主角。
同時也可以讓孩子參與進來，鼓勵孩子講一些關於爸爸媽媽的故事，這樣可以鍛鍊孩子的思考能力和表達能力。
10
講故事時留一點點懸念
好的故事，往往結局和意境都是無窮的，給孩子講故事時儘量給孩子製造一點懸念，而不是很快就全劇終。
就像現在的電視劇一樣，每一集結尾都留有懸念，給孩子講故事也一樣，讓孩子有求知慾，有繼續聽下去的慾望。
總之，孩子天生喜歡聽故事，而每一個故事也都有一個哲理，一個好的故事可以影響孩子的一生，好的父母，懂得用故事去「喂養」孩子。
親子之間的互動永遠不會成為過時的話題，即使再忙，對於孩子的教育，引導問題還是應該放在首位。
所以一定要趁孩子還小，多給孩子講講故事，有技巧的講故事，讓父母的故事陪伴孩子的成長。